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ForschungsgruppenDie Forschungsgruppen konzentrieren sich auf spezielle Themen bezüglich
Die Hauptthesen der Forschungsgruppen werden von Studenten des Instituts für Theaterpädagogik Lingen (Fachhochschule Osnabrück ) auf großen Papierbögen schriftlich festgehalten und in den Veranstaltungsräumen des Symposions ausgehängt. Forschungsgruppe 1 Kinder zwischen Tradition und Innovation Beispiel: Singapur und die Chinesische Oper Moderation: Heribert Schälzky, (Deutschland) Institut für Theaterwissenschaft, München Gabriele Alisch, (Finnland) Schwedische Fachhochschule in Finnland Forschungsgruppe 2 Theater im sozialen Kontext (oder: Entwicklung) Beispiel: Venezuela (oder: Kuba) Moderation: Helle Hauger, (Dänemark) Committee Children & Youth der IATA/AITA N.N. Forschungsgruppe 3 Kindertheater als Ensemble-Kunst Beispiel: Finnland Moderation: Gerd Taube, (Deutschland) Kinder- und Jugendtheaterzentrum in der BRD Peter Galka, (Deutschland) BuT, Bundesverband Theaterpädagogik Forschungsgruppe 4 Lernen auf der Bühne Beispiel: Marokko Moderation: Joachim Reiß, (Deutschland) Schultheaterstudio Frankfurt, Ron Dodson, (Canada) Committee Children & Youth der IATA/AITA Forschungsgruppe 5 Gesellschaft - Bildung - Kunst Beispiel: Kanada (zwischen "Drama" und Theater) Moderation: Gerd Koch, (Deutschland) Fachhoch- schule, Berlin Paddy O´Dwyer, Irland Committee Children & Youth der IATA/AITA Forschungsgruppe 6 Die Rolle des Kindertheaters in den Theaterverbänden Beispiel(e): (alle teilnehmenden Gruppen) Moderation: Thomas Hauger, (Dänemark) Früherer Präsident der IATA/AITA Uwe Schäfer-Remmele, (Deutschland) BuT, Bundesverband Theaterpädagogik |